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法的學(xué)科交叉沙龍
中國法與社會研究院“法的學(xué)科交叉沙龍”第十二講順利舉行
2021年11月22日 【作者】中國法與社會研究院 預(yù)覽:

【作者】中國法與社會研究院

【內(nèi)容提要】

11月17日下午,上海交通大學(xué)中國法與社會研究院“法的學(xué)科交叉沙龍”第十二講在上海交通大學(xué)徐匯校區(qū)北四樓206會議室順利舉行。本次講座由上海交通大學(xué)媒體與傳播學(xué)院特聘教授,心理與行為科學(xué)研究院特聘研究員葛巖擔(dān)任主講人,主題為“復(fù)雜系統(tǒng)與社會現(xiàn)象模擬”。上海交通大學(xué)凱原法學(xué)院教授李學(xué)堯擔(dān)任主持人,上海交通大學(xué)凱原法學(xué)院訪問特聘教授秦裕林,上海交通大學(xué)文科處副處長、凱原法學(xué)院教授林喜芬擔(dān)任與談人。上海交通大學(xué)文科資深教授、中國法與社會研究院院長季衛(wèi)東出席并致辭,同時還有來自華東政法大學(xué)、浙江大學(xué)、清華大學(xué)、上海交通大學(xué)媒體與傳播學(xué)院、凱原法學(xué)院的博士后、博士生等數(shù)十人通過線上或線下參加本次沙龍。

講座由李學(xué)堯教授主持,他對葛巖教授的來訪表示熱烈歡迎,指出對社會現(xiàn)象模擬的研究屬于學(xué)術(shù)前沿,其中模擬仿真方法在法學(xué)領(lǐng)域有廣泛的應(yīng)用前景,同時期待葛巖教授的精彩演講。



講座開始前,季衛(wèi)東院長對葛巖教授的來訪表示歡迎,指出葛巖教授不僅對認(rèn)知和心理、社會行為等有深入研究,同時也推動了法學(xué)和認(rèn)知科學(xué)的交叉研究,為新文科背景下的文理交叉融合的知識創(chuàng)新作出了良好的示范。季衛(wèi)東院長代表中國法與社會研究院對葛巖教授一直以來的支持表示感謝,并期待葛教授針對“復(fù)雜系統(tǒng)與社會現(xiàn)象模擬”的精彩講座。



葛巖教授首先以鳥群飛行中涌現(xiàn)出的現(xiàn)象切入,結(jié)合戴蒙德對人類社會模式演化影響因素的分析、雙擺混沌實驗等為例說明了復(fù)雜系統(tǒng)的特征。其次,葛教授詳細講解了社會模擬的內(nèi)容和ABM模型的構(gòu)成和類型,并介紹編程工具NetLogo的運用。隨后,葛教授結(jié)合W. Jager F. Amblard對網(wǎng)絡(luò)群體極化的研究和其團隊對社交媒體與輿論極化關(guān)系的研究精彩地呈現(xiàn)了對社會現(xiàn)象模擬的方法及研究發(fā)現(xiàn)。最后,葛教授從方法論層面對社會現(xiàn)象模擬的研究進行反思,指出社會現(xiàn)象模擬能夠引入時間維度,進行情境操縱并提供多種可能性空間,對復(fù)雜社會現(xiàn)象提供出色的解釋。

報告結(jié)束后,秦裕林教授作為與談人指出葛巖教授的講座內(nèi)容生動而且豐富。他認(rèn)為基于ABM模型的社會現(xiàn)象模擬研究能夠從現(xiàn)有理論出發(fā)來進行解釋,區(qū)別于既有的從數(shù)據(jù)出發(fā)來發(fā)現(xiàn)理論的計算社會科學(xué)研究。其次,他分享了如何將社會現(xiàn)象模擬方法應(yīng)用于法學(xué)領(lǐng)域中,比如對立法政策的評估等。

林喜芬教授首先感謝了葛巖教授的精彩分享,并針對ABM模型在法學(xué)研究領(lǐng)域的應(yīng)用提出了見解。第一,ABM模型能夠給法學(xué)的研究提供新的方法,它在一定程度上解決當(dāng)前法學(xué)實證研究過程中數(shù)據(jù)收集難度大、成本高的弊端,同時也避免了法學(xué)實驗研究中面臨的倫理困境。第二,社會現(xiàn)象模擬研究可以用于對司法政策、社會治理策略的評估等方面,以有效應(yīng)對風(fēng)險社會的挑戰(zhàn)。第三,社會現(xiàn)象模擬研究還有助于探索法律規(guī)范的生成和動態(tài)運行過程。

在提問與交流環(huán)節(jié),上海交通大學(xué)中國法與社會研究院助理研究員林浩舟、上海交通大學(xué)凱原法學(xué)院教授楊力等與葛巖教授就ABM模型中Agency的預(yù)設(shè)、模型設(shè)計等問題進行了深入的討論和交流。

最后,李學(xué)堯教授對本次沙龍講座進行了總結(jié),他認(rèn)為社會現(xiàn)象模擬可以為實證研究帶來新的方法、對法律與社會現(xiàn)象的復(fù)雜互動帶來新的研究視角,同時也有助于我們反思法典化過程中存在的各種問題。講座在熱烈掌聲中結(jié)束。



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